El momento actual exige la modernización de profesiones como la agronomía y la ingeniería agronómica que hasta ahora venían siendo impartidas con pedagogías tradicionales. La globalización, el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, la coyuntura con los diálogos de paz y la proximidad que estos dan hacia una condición de posconflicto, hacen que se muestre urgente la reorientación curricular e incluso la reorientación de la praxis profesional.

Proyecto  Pedagógico